3月16日下午，新太阳城日新讲坛第二期第六讲在外院报告厅顺利举行。本次讲座中，王亚萍博士用生动的例子和清晰的语言，围绕“文学研究的跨学科视角”向大家分享文学研究的基本特点、思路与方法。

讲座伊始，王老师向同学们介绍了文学研究的定义，从而引出对文学研究的分类，即内部研究和外部研究。王老师指出，内部研究主要是对文学作品本身的研究，包括文本自身的内在逻辑和深层结构等，从而对文学性展开探讨。王老师还通过《红楼梦》《太子妃升职记》等一系列生动的例子阐述文学性的定义，即让“文学”成为文学的一种特性。王老师还提出，作为一个文学研究者，只追求审美体验是远远不够的，还需要将文学作品还原到文学史中，运用一系列文学批评方法，聚焦于一个具体问题。

接着，王老师向大家介绍了文学的外部研究，即立足文学本身，采用“跨界”的视角研究文学作品。她指出，“跨学科”、“跨域”研究已成为文学研究的既成事实，也是重要的学科生长点。随后，她向我们介绍了文学的跨学科研究的独特优势在于其创新性。王老师强调，跨学科研究能够挖掘出文学作品新的社会文化内涵，使文学作品从象牙塔中走出来。以文化研究为例，将历史文本与文学文本结合，或许更能还原真实的历史和作家复杂而丰富的精神世界，弥补文学研究自身的缺陷。

随后，王老师以三篇学术论文为例，向同学们展示了更多文学跨学科研究的生动例子，比如文学和医学、文学和音乐以及文学与法律的结合。在举例的过程中，她强调跨学科研究并不意味着取消学科之间的界限，文学的外部研究最终的落脚点还是文学本身。注重文学的审美特性，挖掘与阐释文学作品潜藏的人文精神宝藏，才是文学跨学科研究的意义所在。

王老师还给予了同学们很多宝贵的建议。首先，她指出文学研究始于文学阅读。她建议同学们不仅要阅读经典作品，还要阅读文学史以及文学批评。其次，她还强调选题的重要性。她建议同学们在确定选题的过程中，既要考虑个人的学术兴趣，还要考虑学术市场的需求。她还鼓励同学们积极和老师交流并开展简单的学术写作，主动进行学术练习。最后，她还强调了遵循学术规范的必要，并祝愿同学们有一个好的学术生涯。

讲座激发了同学们对文学的跨学科研究的热情和兴趣，为同学们的学术之路指明方向。相信各位同学在本次讲座后会对文学研究的跨学科视角有更深的认识，在王老师的建议和指导下不断探索，不断成长。