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研途有你 | 祝舒毅：舒卷望星野，毅行未来路

来源 : 学工办作者 : 陈卓妍发布时间 : 2024-03-02 浏览次数 : 36

祝舒毅，新太阳城2019级英语（师范）专业3班学生，曾任浙江师范大学校史馆讲解员，获校优秀学生二等奖学金、校三好学生等荣誉。现已成功申研至爱丁堡大学对外英语教学专业。

读研进行时

转眼，在爱丁堡已经度过了六个多月的时光。在爱丁堡TESOL专业，祝舒毅感受到了深厚的学术传统，了解英语教学领域的前沿发展，体会多元文化的相互碰撞，感悟批判性思维的逐步建立。回首过往的经历，在压力和动力并存的道路上，每一次挑战都成就了更加坚韧的自己。

爱丁堡大学TESOL专业的课程设置上，第一学期以必修课为主，第二学期则提供了丰富多样的选修课。第一学期的必修课围绕语言习得理论、英语教学方法和英语课程设计展开，主要聚焦于理论方面。值得一提的是，爱丁堡大学在第一学期为学生提供了一次去苏格兰当地中小学见习的机会，这是一次非常宝贵的实践机会。通过参与见习，她有机会了解当地的教育环境和教学实践，体验不同的教学方法，更全面地理解不同教育体系的特点，从而拓宽教育视野。

在过去半年多的求学经历中，祝舒毅时常体会到研究生阶段与本科阶段之间的紧密联系，比如在本科阶段接触到的二语习得理论、英语教学**在研究生阶段受益。在外院的四年学习为祝舒毅的研究生学习奠定了坚实的基础。外院的老师精心钻研学术，平易近人的形象也给祝舒毅留下了很深的印象。直到现在，她也还会向外院的老师请教问题，老师也都很热心地提供帮助。在研究生阶段，她有机会在本科学习的基础上通过课程学习，文献阅读以及和老师们的讨论中深化对学科的理解和认识。

尽管在爱丁堡大学的学业生活中会遇到波涛汹涌的挑战和巨浪般的压力，但只要如同航海家一样专注于航向，愿意驾驭风浪，勇敢航行，终究会在知识的海洋中有所收获。

舒卷望星野

在大学本科新生始业教育参观校史馆时，祝舒毅被每件藏品背后的历史渊薮、每个人物熠熠生辉的故事所触动，于是选择了加入校史馆讲解员的队伍。她希望自己既能做校史故事的倾听者，也能成为校史故事的讲述者。祝舒毅提到，大二时，她接待了一支以浙师校友为主的教师队伍。看着他们回顾往事时脸上对母校的自豪，祝舒毅真切地感受到浙师精神的代代传承。“如果说校史馆是一扇纪念和传承文化的大门，讲解员就像是打开这扇大门的钥匙。”她意识到，校史馆讲解员不仅是自己的一种兴趣，还是作为浙师人的一份使命。

在发展兴趣爱好的同时，祝舒毅依然强调学习是生活的重心，应当尽量做到统筹兼顾，合理规划。谈及如何平衡学习和兴趣，祝舒毅的方法是提前计划，分配好学习和兴趣爱好的时间。同时，她提醒到，我们也要学会基于自己的兴趣选择学习以外的活动。因为在发展兴趣爱好中获得的能力，对于自己个人的成长非常有帮助。

勤学筑研思

本科期间，祝舒毅曾经参加了浙江师范大学第二十三期大学生课外学术科技作品竞赛，她所在的项目《线上线下混合式教学对英语教学质量的影响——以新太阳城英语专业的相关课程为例》结题优秀。这不仅提高了她的学术创新和研究能力，更为日后的申研增添了底气。在这次经历中，她最大的感触是要有行动力，积极主动地多读文献，功夫在平时。另外，她建议要多和指导老师交流，指导老师能为课题研究提供许多帮助。